Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Grado: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las reglas de convivencia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos.

• Presentar el tema y explicar la importancia del diálogo en la comunidad.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus opiniones sobre las reglas de convivencia en la escuela.


• Exponer algunas situaciones problemáticas relacionadas con las reglas de convivencia y discutir posibles soluciones mediante el diálogo.


• Reflexionar sobre la importancia de escuchar y comprender las opiniones de los demás.

Sesión 2:
Tema: Habilidades para el diálogo.

• Introducir las habilidades necesarias para tener un diálogo efectivo, como escuchar activamente, hacer preguntas y expresar puntos de vista de manera respetuosa.


• Realizar actividades prácticas para desarrollar estas habilidades, como jugar al teléfono descompuesto o realizar role-plays de situaciones de diálogo.


• Reflexionar sobre la importancia de la empatía y la comprensión en el diálogo.

Sesión 3:
Tema: Toma de acuerdos.

• Explicar el concepto de toma de acuerdos y su importancia en la comunidad.


• Realizar ejercicios de toma de acuerdos en grupo, donde los alumnos deberán discutir y llegar a un consenso so