Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad

Citlali santana
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad
Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de la identidad y pertenencia a una comunidad a través de una reflexión en grupo.
Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente presenta el tema de la identidad y pertenencia a una comunidad a través de una conversación en grupo y ejemplos concretos.

  2. Reflexión grupal: Se forman grupos pequeños y se les pide a los alumnos que compartan experiencias y vivencias en su comunidad.

  3. Puesta en común: Cada grupo comparte sus experiencias y vivencias con el resto de la clase.

  4. Actividad artística: Los alumnos realizarán un dibujo que represente su comunidad y lo compartirán con sus compañeros.


Sesión 2:
Tema: Conocimiento de la historia y celebraciones de la comunidad
Objetivo de la sesión: Los alumnos conocerán la historia y celebraciones de su comunidad a través de la realización de una investigación en grupo.
Actividades:



  1. Introducción al tema: El docente introduce el tema de la historia y celebraciones de la comunidad a través de una breve exposición.

  2. Investigación en grupo: Se forman grupos y se les asigna a cada uno una celebración tradicional de la comunidad para investigar.

  3. Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos a través de una exposición corta.

  4. Actividad artística: Los alumnos realizarán una representación artística de la celebración asignada.


Sesión 3:
Tema: Obras del patrimonio artístico y cultural de la comunidad
Objetivo de la sesión: Los alumnos conocerán las obras del patrimonio artístico y cultural de su comunidad a través de una visita a un lugar emblemático.
Actividades:



  1. Preparac