Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos en Preescolar 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos en Preescolar 1º

Metodología: Proyecto comunitario

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a los alumnos, explicando la importancia de la expresión creativa en las artes.


• Introducción a los elementos de los lenguajes artísticos: color, forma, línea, textura, entre otros.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos exploren y experimenten con diferentes elementos artísticos, a través de la pintura con temperas y pinceles.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior, pero esta vez utilizando diferentes materiales como plastilina, papel, tijeras y pegamento.


• Fomentar la creatividad y la libre expresión de los alumnos, animándolos a crear diferentes formas y figuras con los elementos artísticos.

Sesión 3:

• Introducción de la música como elemento artístico. Reproducir diferentes piezas musicales y guiar a los alumnos para que identifiquen las emociones y sensaciones que les provocan.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos puedan expresarse y moverse libremente al ritmo de la música, utilizando elementos visuales (colores, formas, etc.) previamente creados en las sesiones anteriores.

Sesión 4:

• Incorporación de la danza como elemento artístico. Realizar una breve introducción