Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Escasez del agua y sus implicaciones.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Presentación del problema: Escasez del agua y sus implicaciones.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la vida diaria.


• Aprendizaje servicio: Investigar y presentar información sobre el problema de la escasez del agua en la comunidad.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los valores heredados de la familia.


• Actividad: Realizar una actividad de brainstorming sobre los valores que promueven una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


• Aprendizaje servicio: Platicar en familia sobre la importancia de estos valores y cómo se pueden aplicar en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Análisis de la problemática de la escasez del agua desde una perspectiva interdisciplinaria.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre las implicaciones del problema del agua en distintas áreas, como la salud, la agricultura, el medio ambiente, etc.


• Aprendizaje servicio: Crear una campaña de concientización sobre el uso responsable del agua en la escuela y la comunidad.

Sesión 4:

• Trabajo en equipo y cooperación para solucionar el problema de