Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo PDA: Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de interés

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de una actividad de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos sobre los sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.


• Realización de actividades prácticas para identificar y expresar diferentes sentimientos.


• Reflexión sobre cómo los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones diarias.

Fase de cierre:

• Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan ejemplos de situaciones donde los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.


• Reflexión final sobre la importancia de reconocer nuestros sentimientos y cómo influyen en nuestras acciones.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso del tema anterior y resolución de dudas.


• Presentación del problema de falta de interés y su relación con los sentimientos.

Fase de desarrollo:

• Realización de actividades de reflexión y debate sobre las posibles causas de la falta de interés y cómo los sentimientos pueden influir en ello.


• Trabajo en grupos para buscar soluciones a la falta de interés