La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: inicio de la clase con una breve introducción sobre la importancia de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Se resaltará la riqueza lingüística de México y el mundo.

  
  



• Actividad de reflexión: se realizará una lluvia de ideas y se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre el tema. Se les preguntará qué lenguas hablan en su entorno familiar y si conocen lenguas originarias de México.

  
  



• Presentación de obras literarias: se seleccionarán diferentes obras literarias procedentes de distintas culturas, donde se utilicen diferentes lenguas. Se realizará una breve lectura y se promoverá la reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.

  
  



• Actividad de investigación: los alumnos, en parejas, realizarán una investigación sobre las lenguas originarias de México y sus características. Deberán buscar información en diversas fuentes y resumirla en un documento.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación: cada pareja de alumnos compartirá ante el grupo las conclusiones de su investigación sobre las lenguas originarias de México. Se promoverá el diálogo y el intercambio de ideas.

  
  



• Actividad de selección de palabras en varias lenguas: se propondrá a los alumnos realizar una actividad práctica