Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de apropiación, conocimiento y respeto por la diversidad cultural nacional.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Planteamiento de la problemática y su importancia en la sociedad.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre las imágenes y videos presentados.


• Introducción a los conceptos de cuerpo, espacio y tiempo en las manifestaciones artísticas.


• Ejercicio práctico: Los alumnos realizarán una actividad de expresión corporal en la que deberán utilizar el cuerpo, el espacio y el tiempo de manera creativa.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de valorar y respetar las manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Planteamiento de las próximas actividades a realizar en el proyecto comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos de cuerpo, espacio y tiempo en las manifestaciones artísticas.


• Presentación del proyecto comunitario: Investigación y presentación de manifestaciones artísticas de diferentes culturas.

Desarrollo:

• Los alumnos formarán equipos