Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Atender al problema del trabajo en equipo

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa de la participación y desempeño de los alumnos durante las actividades.


2. Cuestionario de reflexión sobre el aprendizaje obtenido y la aplicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase, resaltando la importancia de explorar y desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Presentar el problema del trabajo en equipo, destacando su relevancia en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea o actividad que requiera trabajar en equipo, como una carrera de relevos.


• Fomentar la colaboración y comunicación entre los miembros del equipo, resaltando la importancia de escuchar y apoyarse mutuamente.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del trabajo en equipo y cómo se relaciona con las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias de trabajo en equipo y cómo influyó en el logro de los objetivos de la actividad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior, recordando la impo