Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Roger- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Curso: Tercer grado de primaria
Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Familias disfuncionales
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Reconocer la importancia del diálogo en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y breve conversación sobre la importancia de escuchar y hablar con respeto.
- Presentación del tema central de la clase: diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Desarrollo (30 minutos):
- Proyección de un video corto sobre la importancia del diálogo y la comunicación.
- Discusión en grupo sobre las ideas principales del video.
- Planteamiento de preguntas para promover el diálogo y el intercambio de opiniones entre los alumnos.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia del diálogo y las pautas que lo norman.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: identificar y anotar situaciones en las que se pueda aplicar el diálogo para la toma de acuerdos.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Aplicar las pautas del diálogo para la toma de acuerdos en situaciones cotidianas.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso del tema de la sesión anterior y de la tarea asigna