Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Los alumnos desconocen aplicaciones digitales que les apoyen a llevar una vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración de las fases en cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática interdisciplinar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria para satisfacer necesidades y resolver problemas.


• Introducir el concepto de extensión corporal en relación a las herramientas y máquinas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el reto de investigar y analizar una herramienta o máquina específica y cómo esta se relaciona con la satisfacción de necesidades humanas.


• Los alumnos deberán realizar una investigación utilizando recursos digitales y presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar y la importancia de utilizar herramientas digitales para llevar una vida saludable.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión