Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de Primaria

PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocimiento de la descripción de personas, lugares u objetos y el modo de empleo de los adjetivos calificativos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del problema a los alumnos.


• Actividad de motivación: mostrar una imagen de un objeto, persona, ser vivo o lugar y pedir a los alumnos que lo describan oralmente.


• Explicación del concepto de descripción y de los adjetivos calificativos.


• Actividad en parejas: los alumnos describen un objeto de su elección utilizando adjetivos calificativos.


• Plenaria: cada pareja comparte su descripción con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento o texto descriptivo que incluya objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Análisis de las descripciones presentes en el texto.


• Actividad en grupos: los alumnos crean una lista de objetos, personas, seres vivos y lugares que aparecen en el cuento y los describen utilizando adjetivos calificativos.


• Plenaria: cada grupo comparte su lista y descripciones.

Sesión 3:

• Actividad de observación: se muestra a los alumnos una serie de imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y se les pide que los describan oralmente utilizando adjetivos calificativos.


• Actividad escrita: los alumnos eligen una imagen y escriben una descripción utilizando