Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas a través de la lectura y la escritura.

Nivel educativo: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Diseñar alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Comprensión lectora

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunidad y las necesidades humanas.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento relacionado con el sentido de comunidad y las necesidades humanas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos presentes en el cuento y cómo se relacionan con la vida diaria de los estudiantes.


• Reflexión grupal sobre la importancia de satisfacer las necesidades humanas y promover el sentido de comunidad.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de los conceptos clave: comunidad y necesidades humanas.


• Actividad práctica: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una entrevista a personas de su comunidad para identificar las necesidades humanas presentes y cómo se satisfacen.


• Registro de las respuestas obtenidas y elaboración de un informe grupal.

Sesión 3:

• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden promover y preservar las prácticas culturales en la comunidad.


• Actividad práctica: Los estudiantes diseñarán un proyecto de servicio comunitario relacionado con la promoción y preservación de una práctica cultu