Resolución de ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0

Caleb Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas


Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo de aprendizaje (PDA): Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentar a los estudiantes el tema de las ecuaciones cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Realizar una breve revisión de las ecuaciones lineales y su solución.

  • Plantear un problema o situación real relacionado con las ecuaciones cuadráticas, por ejemplo, calcular la altura máxima alcanzada por un objeto lanzado al aire.

  • Invitar a los estudiantes a realizar observaciones y plantear hipótesis sobre la resolución de ecuaciones cuadráticas.


Fase 2: Desarrollo



  • Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles ejercicios de ecuaciones cuadráticas para resolver.

  • Pedir a los grupos que investiguen y apliquen la técnica de factorización para resolver las ecuaciones dadas.

  • Facilitar materiales didácticos, como ejemplos resueltos y guías de estudio, para apoyar el proceso de indagación de los estudiantes.

  • Brindar asesoramiento individualizado a los grupos mientras trabajan en la resolución de los ejercicios.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y la construcción colectiva de conocimiento.


Fase 3: Cierre



  • Invitar a los grupos a compartir sus soluciones y estrategias utilizadas para resolver las ecuaciones cuadráticas.

  • Realizar una síntesis colectiva de las distintas formas de resolver las ecuaciones cuadráti