Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Jacqueline Garnica
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.


Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción al tema:



  • Presentación del tema a través de un video o imágenes que muestren la diversidad humana en distintas culturas y comunidades.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por diversidad y derechos humanos.


Planteamiento del problema:



  • Presentar el problema: "Reconocer que como comunidad todos somos valiosos e importantes ya que nos ayuda a realizar cosas muy representativas".

  • Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada miembro del equipo (investigador, organizador, presentador, etc.).


Investigación en equipo:



  • Cada equipo deberá investigar sobre la diversidad cultural y la importancia de los derechos humanos en diferentes comunidades.

  • Los alumnos deberán consultar diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) y recolectar datos relevantes.


Sesión 2 (45 minutos)


Organización y análisis de la información:



  • Los equipos organizan la información recolectada y la presentan de manera ordenada.

  • Realizar una discusión en plenaria sobre los datos más relevantes y los aspectos importantes a destacar sobre la diversidad y los derechos humanos.


Reflexión individual:



  • Los alumnos realizarán una reflexión escrita