Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

PDA: Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema):

• Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad y su importancia.


• Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre la biodiversidad y su relación con la vida cotidiana de los alumnos.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué está desapareciendo la biodiversidad y cuáles son los riesgos para la vida?


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación guiada: Los equipos deben investigar sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.

Sesión 2 (Causas de la desaparición de la biodiversidad):

• Recopilación de la información investigada por los equipos.


• Presentación de los hallazgos y discusión en plenaria.


• Identificación de las principales causas de la desaparición de la biodiversidad.


• Actividad colaborativa: Los equipos deben diseñar una infografía que muestre las principales causas de la desaparición de la biodiversidad.


• Reflexión guiada: ¿Cómo afecta la desaparición de la biodiversidad a la vida humana y al medio ambiente?

Sesión 3 (Cambio climático y riesgos para la vida):

• Introducción al cambio climático y su relación con la biodiversida