Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo: Desarrollar teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento previo a la clase.


• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y cuál fue su impacto en las sociedades que la practicaron?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organización de grupos de trabajo, máximo 4 alumnos por grupo.


• Investigación y análisis de fuentes de información: los grupos deberán buscar información sobre las causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades que la practicaron. Deberán consultar libros, artículos, páginas web confiables, entre otros recursos.


• El profesor guiará y orientará a los grupos en la búsqueda y análisis de información.


• Cada grupo deberá discutir y resumir la información obtenida.


• Presentación de los resultados: cada grupo deberá exponer sus conclusiones sobre las causas de la agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades que la practicaron.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre las conclusiones obtenidas y discusión grupal sobre el impacto de la agricultura mesoamericana en las sociedades antiguas.


• Retroalimentación del profesor sobre las conclusiones presentadas.


• Tarea: Los alumnos deberán elaborar un ensay