La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos que van a aprender sobre la comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes qué saben sobre su comunidad y cómo se sienten en ella.


• Presentación del problema: Introducir el problema de la basura en la comunidad y cómo esto afecta el entorno y la salud de las personas.


• Actividad principal: Los estudiantes realizarán una caminata por la comunidad para identificar lugares donde se acumula basura y tomar fotografías.


• Reflexión y cierre: Al finalizar la caminata, los alumnos compartirán sus fotografías y reflexionarán sobre la importancia de mantener limpia la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la comunidad y la problemática de la basura.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán acerca de los efectos negativos de la basura en la salud y el medio ambiente.


• Actividad principal: En grupos, los estudiantes diseñarán carteles informativos para concientizar a la comunidad sobre el problema de la basura.


• Presentación de los carteles: Cada grupo presentará su cartel y explicará su mensaje.


• Reflexión y cierre: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de generar conciencia sobre el problema de la basura.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de la