Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Baja participación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta motivadora: "¿Cuántas veces utilizamos unidades de medida en nuestro día a día?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que se utilizan unidades de medida en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


• Establecer las normas de convivencia y participación para fomentar un ambiente inclusivo y respetuoso.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos deben medir diferentes objetos utilizando distintas unidades de medida.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar unidades de medida estandarizadas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las actividades realizadas y las conclusiones obtenidas.


• Resaltar la importancia de utilizar unidades de medida en la vida cotidiana.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las unidades de medida utilizadas en diferentes áreas de conocimiento.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior a través de una breve revisión de las tareas asignadas.


• Presentar el problema de baja participación y solicitar a los alumnos sugerencias para aumentar la participación en clase.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben medir diferentes objetos u