Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase de inicio (10 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y empatía.


• Presentar el tema de la clase y resaltar la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre creencias, estereotipos y costumbres relacionadas con la salud sexual y reproductiva.

Fase de desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.


• Cada grupo investigará sobre su pregunta y presentará sus hallazgos al resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre los resultados de la investigación, promoviendo el pensamiento crítico y la participación de todos los alumnos.

Fase de cierre (10 minutos)

• Realizar una actividad de síntesis en la que los alumnos escriban en una hoja de papel una acción concreta que pueden llevar a cabo para promover la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.


• Invitar a algunos alumnos a compartir sus acciones con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la i