Producción de expresiones creativas

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos expresar nuestras emociones.


• Mostrar ejemplos de obras de arte que representen diferentes emociones.


• Actividad: Los alumnos dibujarán su emoción favorita utilizando colores y formas que consideren representativas de ella.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción a los distintos elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros).


• Actividad: Los alumnos experimentarán con diferentes materiales y elementos artísticos para crear una composición visual que represente una emoción específica.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Visionado de un cortometraje o lectura de un cuento que aborde el tema de expresar emociones.


• Actividad: Los alumnos realizarán una representación teatral o dramatización de alguna escena del cortometraje o cuento, utilizando su voz, gestos y movimiento para transmitir diferentes emociones.

Sesión 4:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción a la música