Introducción al tema y exploración de las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Objetivo: Los alumnos utilizarán diversas estructuras del lenguaje oral para expresar sus sentimientos y emociones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema a trabajar. Se les preguntará cómo se sienten en ese momento y se les animará a expresar sus sentimientos utilizando palabras y gestos.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a) El docente proyectará imágenes de situaciones emocionales diferentes (alegría, tristeza, enojo, etc.) y los alumnos deberán identificar y nombrar la emoción que sienten al ver cada imagen.
   b) Se realizará una ronda de palabras, donde cada alumno dirá una palabra que describa cómo se siente en ese momento.
   c) Se realizará un juego de roles, donde los alumnos deberán representar diferentes emociones y los demás alumnos deberán adivinar cuál es.

Sesión 2: Exploración y práctica de diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Objetivo: Los alumnos utilizarán diferentes formas de lenguajes para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente recordará la sesión anterior y preguntará a los alumnos si lograron expresar sus sentimientos utilizando diferentes formas de lenguajes.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a) El docente enseñará a los alumnos diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos, como el maternés, el balbuceo, los ju