La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo PDA: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Comprensión lectora y escrita

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre textos relacionados con la diversidad lingüística.


2. Presentación oral sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística en México y el mundo.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad motivadora: Preguntar a los alumnos si saben cuántos idiomas se hablan en México y si conocen algún otro idioma además del español.

Desarrollo:

• Lectura de un texto corto sobre la diversidad lingüística en México y sus características básicas.


• Discusión en grupo sobre el texto leído: ¿Qué lenguas se hablan en México? ¿Cuáles son las características básicas de cada una?


• Realización de ejercicios de práctica del alfabeto y los números en inglés.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Por qué creen que es importante conocer y valorar la diversidad lingüística en México y el mundo?


• Tarea: Investigar y traer información sobre una lengua indígena de México.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea: Presentación oral de cada alumno sobre la lengua indígena investigada.

Desarrollo:

• Lectura d