Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Reconoce las letras de su nombre en textos impresos y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Observar diferentes textos impresos y digitales que contengan nombres.


• Conversación sobre la importancia de reconocer las letras de su nombre.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán y dibujarán su nombre en una hoja de papel.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de exploración: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y juguetes con nombres escritos.


• Conversación sobre los diferentes destinatarios de los objetos.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una lista de nombres de sus compañeros y los pegarán en objetos de su elección.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de las clases anteriores.


• Actividad de investigación: Los alumnos buscarán en libros, revistas o internet diferentes ejemplos de nombres.


• Conversación sobre la diversidad de nombres y la importancia de respetarlos.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un collage con recortes de nombres de diferentes fuentes.

Sesión 4:

• Repaso del tema y objetivo de las clases anteriores.


• Actividad de aplicación: Los alumnos jugarán al "Memory de nombres", utilizando tarjetas con los nombres de sus compañeros.


• Conversación sobre la importancia de reconocer y recordar los nombres de los demás.


• Acti