Suma y resta de fracciones

Anahi Aleman
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas de suma o resta vinculados a su contexto, que impliquen el uso de fracciones (medios, cuartos, octavos, dieciseisavos), con el apoyo de material concreto o representaciones gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta de fracciones


Sesión 1


Tema: Introducción a las fracciones y su relación con la suma y resta


Objetivo: Comprender la relación entre la suma y resta de fracciones y resolver problemas vinculados al contexto utilizando material concreto y representaciones gráficas.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la clase:



  1. Introducción (10 minutos)
    a. Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes objetos divididos en partes iguales, como una pizza o un pastel.
    b. Preguntar a los alumnos si conocen las fracciones y qué entienden por ellas.
    c. Explicar brevemente qué son las fracciones y cómo se representan.



  2. Actividad de exploración (15 minutos)
    a. Entregar a cada alumno un juego de fracciones con material concreto, como fichas o tarjetas.
    b. Pedir a los alumnos que formen diferentes fracciones utilizando las fichas, por ejemplo, la mitad, los cuartos, los octavos y los dieciseisavos.
    c. Observar y comentar las fracciones formadas por los alumnos, resaltando la importancia de la igualdad de las partes.



  3. Actividad de indagación (20 minutos)
    a. Proponer a los alumnos problemas de suma y resta de fracciones relacionados con su contexto, utilizando ejemplos como repartir una pizza entre amigos o dividir un pastel en partes iguales.
    b. Pedir a los alumnos que resuelvan los problemas utilizando las fichas de fracciones.
    c. Observar y discutir las estrategias utilizadas por los alumnos, destacando la relación entre la suma y resta de fracciones.




Sesión 2


Tema: Aplicación de la suma y resta de fracciones en problemas del contexto


Objetivo: Resolver problemas de suma y resta de fracciones que impliquen el uso de f