La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Oscarin Ocampo
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Grado: Secundaria 3º
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo:
Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Combate al bullying


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  1. Introducción (10 minutos)



    • Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística y cultural.

    • Presentar el objetivo de la clase y su relación con el combate al bullying.



  2. Actividad de sensibilización (15 minutos)



    • Mostrar a los alumnos un video o presentación que muestre diferentes formas de expresión lingüística en México y el mundo.

    • Generar una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de la diversidad lingüística y cómo puede influir en la convivencia escolar.



  3. Trabajo en grupos (20 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un idioma o dialecto específico para investigar.

    • Cada grupo deberá investigar sobre las características, historia y formas de expresión en el idioma asignado.

    • Los alumnos deberán utilizar diferentes tipos de texto y medios de comunicación para recopilar la información.




Sesión 2 (45 minutos)



  1. Recapitulación (5 minutos)



    • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

    • Recordar la relación entre diversidad lingüística y combate al bullying.



  2. Presentación de los grupos (25 minutos)



    • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos de investigación utilizando diferentes tipos de texto y medi