Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos: la importancia de interactuar, cuidar y conservar la naturaleza.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden ellos por naturaleza y por qué es importante cuidarla.
   
   
   • Plantear el problema: ¿Cómo podemos interactuar con respeto y empatía en la naturaleza? ¿Qué elementos y cuidados necesitan los seres vivos?
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de observación de diferentes elementos de la naturaleza presentes en el aula (plantas, flores, hojas, etc.).
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué elementos y cuidados creen que necesitan estos seres vivos para sobrevivir.
   
   
   
   



3. Investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes seres vivos para investigar (plantas, animales, insectos).
   
   
   • Proporcionarles materiales como libros, revistas, tabletas o acceso a internet para que investiguen sobre las características y necesidades de los seres vivos asignados.
   
   
   • Pedirles que anoten en una hoja de papel las características y cuidados que encuentren.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en plenaria las características y cuidados que cada grupo encontró sobre los seres vivos investigados.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza y cómo podemos aplicar estos conocimientos en nuestra vid