Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
MIRIAM MARTÍNEZ
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Responde preguntas que le hacen sobre su narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título del proyecto: "Contando nuestras historias: narración de actividades y eventos relevantes en nuestra comunidad"
Objetivo general: Desarrollar la capacidad de los alumnos de primer grado de Primaria para narrar actividades y eventos relevantes que tengan lugar en su familia, la escuela o el resto de la comunidad, y responder preguntas sobre su narración.
Objetivos específicos:
- Reconocer y describir actividades y eventos relevantes en su entorno.
- Utilizar el lenguaje oral y escrito para narrar sucesos de manera coherente y comprensible.
- Responder preguntas sobre su narración, demostrando comprensión de la misma.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del proyecto y explicación del objetivo principal.
- Actividad de diagnóstico: Los alumnos deberán contar oralmente una actividad o evento relevante que hayan vivido recientemente en su entorno.
- Reflexión grupal sobre las narraciones realizadas y el reconocimiento de elementos importantes en una narración.
- Explicación y práctica de la estructura narrativa básica: inicio, desarrollo, clímax y desenlace.
- Asignación de la tarea: Los alumnos deberán buscar en casa una imagen que represente una actividad o evento relevante y describirla por escrito.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de las descripciones escritas de los alumnos.
- Actividad de comparación de diferentes descripciones y reflexión sobre la importancia de la coherencia y comprensibilidad en la narración.
- Introducción de los conceptos de "punto de vista" y "temporalidad" en la narración.
- Práctica guiada: Los alumnos contarán oralmente una actividad o evento relevante desde el pu