Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Graciela Gómez- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema interdisciplinario: Respeto y responsabilidad
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir". Explicar a los alumnos la importancia de comprender la historia de los primeros pueblos en el territorio actual, y cómo esto nos ayuda a entender nuestra identidad y cultura.
- Actividad motivadora: Mostrar imágenes o videos cortos de distintos pueblos antiguos y plantear preguntas para generar curiosidad en los alumnos.
- Planteamiento del problema: Plantear el siguiente problema a los alumnos: "¿Cómo podemos conocer y abordar la historia de los primeros pueblos en nuestro país con respeto y responsabilidad?"
Desarrollo:
4. Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un pueblo antiguo que habitó en el territorio actual de nuestro país. Cada equipo deberá investigar sobre la ubicación geográfica, características sociales, culturales y políticas del pueblo asignado.
5. Investigación y análisis: Los equipos deberán investigar en recursos bibliográficos y digitales para recopilar información sobre el pueblo asignado. Fomentar la interdisciplinariedad, promoviendo la utilización de diferentes fuentes de información.
6. Elaboración de un informe: Cada equipo deberá elaborar un informe escrito sob