Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Tema: Fases de la luna

Objetivo: Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Fases de la luna.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de las fases de la luna.


• Introducir el concepto de regularidades y explicar que la luna pasa por diferentes fases durante el mes.


• Realizar una actividad grupal de observación de las fases de la luna en diferentes momentos del mes y registrar las observaciones en un gráfico.

Sesión 2:

• Investigar en la comunidad: Los estudiantes saldrán al patio de la escuela para observar la luna en diferentes momentos del día y del mes.


• Se dividirán en grupos y cada grupo deberá realizar observaciones y registrarlas en un cuaderno de campo.


• Al regresar al aula, cada grupo compartirá sus observaciones y se realizará una puesta en común.

Sesión 3:

• Investigar en otros medios de información: Los estudiantes tendrán acceso a libros, revistas o internet para buscar información sobre las fases de la luna.


• Se les pedirá que registren los datos más relevantes que encuentren en un cuaderno de investigación.


• Realizar una actividad grupal de comparación de las observaciones realizadas en la sesión anterior con la información encon