Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis y representación de guiones teatrales

Objetivo: Lee y analiza textos dramáticos de su elección, para reflexionar en colectivo sobre sus argumentos o tramas, las características de los personajes, así como los temas y conflictos que abordan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Deficiencia en comprensión lectora

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un guion teatral y ejemplos de obras de teatro conocidas.

Desarrollo (25 minutos):

• Entregar a cada alumno un guion teatral para que elijan uno de su interés.


• Leer silenciosamente el guion y subrayar las partes más importantes (argumento, trama, características de los personajes, temas y conflictos).


• Formar grupos de cuatro alumnos y compartir lo subrayado. Discutir en grupo sobre las características del guion elegido.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexionar en colectivo sobre la importancia de leer y analizar textos dramáticos para comprender mejor el mensaje que se quiere transmitir.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar el objetivo de la clase anterior y retomar las reflexiones realizadas.


• Presentar a los alumnos la actividad de representar una escena del guion teatral elegido.

Desarrollo (25 minutos):

• Formar grupos de cuatro alumnos y asignar una escena del guion teatral a cada grupo.


• Leer en voz alta la escena asignada y discutir entre ellos cómo pueden representarla de manera creativa.


• Preparar la representación de la escena, c