Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Tema: Fases de la luna y eclipse solar de octubre

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

• Presentar el tema "Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año.


• Registrar las respuestas de los alumnos en un póster o pizarra.

Sesión 2: Investigación sobre fenómenos naturales

• Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año.


• Organizar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un fenómeno natural específico para investigar (por ejemplo, cambio de estaciones, fases de la luna, eclipses, etc.).


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet y materiales de la comunidad para realizar su investigación.


• Los grupos deben registrar en sus cuadernos los hallazgos obtenidos durante la investigación.

Sesión 3: Establecer regularidades

• Reunir a los grupos y pedirles que compartan los hallazgos de su investigación.


• Guiar una discusión para establecer las regularidades encontradas en los fenómenos naturales estudiados.


• Regis