Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas

Objetivo (PDA): Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Reconocimiento a las diferentes habilidades y talentos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización (15 min)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión grupal sobre las necesidades propias y de los demás.


• Discusión en grupo sobre las diferentes necesidades y cómo se pueden satisfacer.

Sesión 2: Reconocimiento de las necesidades propias (10 min)

• Ejercicio práctico individual para que los alumnos identifiquen sus propias necesidades y las escriban en un papel.


• Intercambio de papeles anónimos entre los alumnos para que cada uno lea las necesidades de otro y reflexione sobre cómo podría ayudar a satisfacer esas necesidades.

Sesión 3: Reconocimiento de las necesidades de los demás (15 min)

• Presentación de diferentes situaciones donde se muestren necesidades de las demás personas.


• Realización de una actividad grupal para identificar y discutir cómo podrían ayudar a satisfacer esas necesidades.

Sesión 4: Reconocimiento de los aportes ajenos (15 min)

• Reflexión grupal sobre el valor de los aportes que recibimos de los demás para satisfacer nuestras necesidades e intereses.


• Realización de una actividad de reconocimiento y agradecimiento por los aportes recibidos.

Sesión 5: Enriquecimiento mutuo (20 min)

• Elaboración de un p