Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 2º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la lectura compartida en voz alta.
Actividades:

1. Saludo y presentación del tema.


2. Conversación con los alumnos sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo puede enriquecer su aprendizaje.


3. Lectura compartida de un cuento corto por parte del docente.


4. Apertura para que los alumnos compartan sus opiniones y reflexiones sobre el cuento.


5. Asignación de tareas: los alumnos deberán buscar un texto de su elección para leerlo en voz alta en la próxima sesión.

Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la práctica de la lectura compartida en voz alta.
Actividades:

1. Repaso del tema y de las tareas asignadas.


2. Los alumnos se organizan en grupos pequeños para leer en voz alta los textos que han seleccionado.


3. Cada grupo presenta su lectura al resto de la clase, prestando atención a la entonación, expresión y fluidez.


4. Los demás compañeros realizan preguntas y comentarios sobre las lecturas.


5. Reflexión final sobre los beneficios de la lectura compartida en voz alta.

Sesión 3:
Objetivo: Evaluación y cierre del tema.
Actividades:

1. Recapitulación de los aspectos trabajados en las sesiones anteriores.


2. Realización de una actividad práctica de lectura compartida en voz alta en la comunidad escolar.


3. Alumnos y docente organizan una presentación