Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en Preescolar 3º

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos y sus familias no están comprometidos con el cuidado y conservación del medio ambiente y las consecuencias que conlleva.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al cuidado y conservación del medio ambiente

• Presentación del problema: Los alumnos y sus familias no están comprometidos con el cuidado y conservación del medio ambiente.


• Diálogo sobre lo que entienden por cuidado y conservación de la naturaleza.


• Actividad: Observación de imágenes que representan acciones positivas y negativas hacia el medio ambiente. Los alumnos deben identificar y clasificar las acciones.


• Reflexión: ¿Qué consecuencias tienen las acciones negativas hacia el medio ambiente? ¿Cómo podemos mejorar nuestra convivencia con la naturaleza?

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Relación entre el medio ambiente y las plantas

• Actividad: Observación de diferentes tipos de plantas en el aula y en el entorno cercano. Los alumnos deben describir sus características y necesidades.


• Diálogo: ¿Por qué es importante cuidar y conservar las plantas? ¿Qué beneficios nos brindan?


• Actividad: Diseño de un jardín en el aula utilizando materiales reciclados. Los alumnos deben proponer cómo cuidar y mantener las plantas en este espacio.