Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
edgar alexander hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo: Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico.
Problema a atender de manera interdisciplinar: historia de la literatura en español.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
- Actividad de motivación: Mostrar una representación teatral breve y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos estéticos presentes en la escena.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos de elementos y recursos estéticos.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar y describir los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en textos dramáticos.
- Lectura y análisis de fragmentos de obras teatrales destacadas, resaltando los elementos estéticos presentes en cada uno.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un fragmento de obra teatral para que lo representen, haciendo uso creativo e intencional de los elementos estéticos identificados.
Cierre:
- Puesta en común de las representaciones teatrales realizadas por cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los elementos y recursos estéticos en la comunicación teatral.
- Asignación de lecturas complementarias para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de los elementos y recursos estéticos iden