Capacidades y habilidades motrices

17DPR0657S -
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Capacidades y habilidades motrices


Objetivo (PDA): Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la disponibilidad corporal.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: La falta de conciencia ecológica en el cuidado y preservación de la biodiversidad.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Sensibilizar sobre la importancia del cuidado y preservación de la biodiversidad.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos la problemática de la falta de conciencia ecológica en el cuidado y preservación de la biodiversidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y por qué es importante protegerla.

  3. Proyectar imágenes de diferentes ecosistemas y especies en peligro de extinción.

  4. Realizar una dinámica de juego que simule la cadena alimenticia y cómo se ve afectada por la falta de cuidado de la biodiversidad.

  5. Reflexionar en grupo sobre las consecuencias de la falta de conciencia ecológica.


Sesión 2:


Objetivo: Desarrollar capacidades motrices básicas.


Actividades:



  1. Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo antes de la actividad física.

  2. Practicar diferentes habilidades motrices como correr, saltar, lanzar y atrapar.

  3. Organizar juegos en equipo que involucren el desarrollo de las capacidades motrices básicas.

  4. Fomentar la participación activa y respetuosa de todos los alumnos en los juegos.

  5. Reflexionar sobre la importancia de mantener una buena condición física para poder participar en actividades deport