Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconocer la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la planeación en 4 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano y su cuidado.


• Realizar una actividad de observación y reflexión sobre la postura correcta, utilizando imágenes y ejemplos cercanos a los alumnos.


• Realizar una actividad práctica de juego de roles, donde los alumnos representen situaciones de prevención de accidentes y lesiones.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos investiguen sobre los sistemas locomotor y digestivo y su funcionamiento.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Realizar una actividad práctica de identificación de partes del cuerpo relacionadas con los sistemas locomotor y digestivo.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad de reflexión sobre las prácticas socioculturales relacionadas con el cuidado del sistema locomotor, como por ejemplo,