Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

yolanda itzel olvera
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Nivel: Preescolar 2º


Objetivo: Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar el bienestar y seguridad personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo específico: Conocer la importancia de prevenir accidentes en las calles.



  • Actividad inicial: Conversar con los alumnos sobre las calles y los carros que circulan en ellas.

  • Presentación del problema: Explicar a los alumnos que es importante conocer las medidas de prevención de accidentes en las calles.

  • Lectura de un cuento relacionado con la prevención de accidentes.

  • Reflexión en grupo: ¿Qué aprendimos del cuento?

  • Actividad práctica: Realizar dibujos de las medidas de prevención de accidentes en las calles.


Sesión 2:
Objetivo específico: Identificar las señales de tránsito para prevenir accidentes.



  • Actividad inicial: Recordar las medidas de prevención de accidentes aprendidas en la sesión anterior.

  • Presentación de las señales de tránsito a través de imágenes.

  • Juego de asociación: Los alumnos deberán asociar las señales de tránsito con su significado correspondiente.

  • Elaboración de carteles con las señales de tránsito.


Sesión 3:
Objetivo específico: Reconocer los riesgos en las calles y cómo evitarlos.



  • Actividad inicial: Repasar las medidas de prevención de accidentes y las señales de tránsito.

  • Observación de imágenes con diferentes situaciones de riesgo en las calles.

  • Comentar en grupo: ¿Qué riesgos identificamos en las imágenes?

  • Actividad práctica: Realizar una dramatización en la que los alumnos