Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de participación de los padres de familia en las actividades involucradas en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problema.

• Inicio: Presentación del tema a través de una dinámica grupal para generar expectativas e interés en los alumnos.


• Desarrollo: Se explicará el concepto de sentido de pertenencia y autonomía en el contexto de la familia. Se realizará una lluvia de ideas sobre las actividades en las que los padres pueden participar en la escuela y se analizarán las posibles causas de la falta de participación.


• Cierre: Los alumnos expresarán sus reflexiones sobre el tema y se les asignará una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación sobre la situación actual.

• Inicio: Los alumnos compartirán las tareas realizadas en la sesión anterior. Se formarán equipos de trabajo para investigar sobre las razones por las cuales los padres no participan en las actividades escolares.


• Desarrollo: Cada equipo presentará los resultados de su investigación y se facilitará un debate sobre las posibles soluciones al problema.


• Cierre: Se hará una reflexión grupal sobre las ideas presentadas y se asignará una nueva tarea para la siguiente sesión.

Sesión 3: Diseño de estrategias de participación.

• Inicio: Se formarán equipos para discutir y diseñar estrategias que foment