Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

PDA: Identifica y comprueba en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de π).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Identificar la simetría en el entorno

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad: Observar diferentes objetos con forma circular y dibujos relacionados. Los estudiantes deben identificar la relación entre la circunferencia y el diámetro. Registrarán sus observaciones en un cuaderno.


• Cierre: Compartir en grupo las observaciones realizadas. Reflexionar sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro.

Sesión 2:

• Inicio: Repasar la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Actividad: Realizar mediciones utilizando una cuerda o una cinta métrica en diferentes objetos circulares del entorno. Comparar las medidas obtenidas y determinar la relación entre la circunferencia y el diámetro. Registrar los resultados en el cuaderno.


• Cierre: Compartir en grupo las mediciones realizadas y los resultados obtenidos. Reflexionar sobre la aproximación del valor de π.

Sesión 3:

• Inicio: Repasar la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Actividad: Realizar dibujos de objetos con forma circular, como un reloj o una rueda, y medir la circunferencia y el diámetro de cada uno. Comparar las medidas y determinar la relación entre ellos. Registrar los resultados en el cuaderno.


• Cierre: Compartir en grupo los d