Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora como: "¿Alguna vez han tomado una decisión impulsiva basada en sus sentimientos? ¿Cómo creen que los sentimientos influyen en nuestras decisiones?"


• Realizar una breve lluvia de ideas en la pizarra sobre las respuestas de los estudiantes.


• Presentar el objetivo de la sesión.

Fase de desarrollo:

• Explicar brevemente el concepto de sentimientos y su relación con nuestras ideas y experiencias.


• Realizar una dinámica de grupo donde se les pide a los estudiantes que compartan una experiencia en la que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación conflictiva donde deben decidir entre dos opciones opuestas.


• Cada grupo debe discutir y analizar cómo influyen sus sentimientos en la toma de decisiones en esa situación específica.


• Los grupos deben llegar a una conclusión sobre qué opción consideran más asertiva basada en sus reflexiones.


• Cada grupo debe presentar su conclusión al resto de la clase y argumentar sus razones.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido, destacando la importancia de tener en cuenta nuestros sentimientos al momento de tomar decisiones.


• Plantear preguntas como: "¿Qué estrategias podemos utilizar para tomar decisiones asertivas considerando nuestros sentimientos?" o "¿C