Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Actividad

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los saberes familiares y comunitarios que nos ayudan a resolver situaciones y necesidades en nuestro hogar y comunidad".


• Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saberes familiares conocen y cómo los utilizan en su vida diaria.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Proyección de imágenes representativas de diferentes saberes familiares y comunitarios, como la preparación de alimentos, la costura, la construcción, etc.


• Realizar preguntas que promuevan la reflexión y el diálogo, como: ¿Qué saberes familiares conocen? ¿Para qué sirven? ¿Cómo se utilizan?


• Fomentar la participación activa de los alumnos.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión final: Resaltar la importancia de compartir, modificar y enriquecer los saberes familiares en una comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que investiguen sobre un saber familiar de su elección y lo compartan en la siguiente clase.

Sesión 2: Tradiciones y saberes familiares
Duración: 45 minutos

Actividad

1. Inicio (10 minutos)

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior: Permitir que los alumnos compartan brevemente el saber familiar que investigaron.


• Promover el diálogo entre los estudiantes, fomentando la interacción y el intercambio de ideas.

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