Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

yolanda itzel olvera
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Grado: Preescolar 2º


Objetivo (PDA): Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar el bienestar y seguridad personales y colectivos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Calentamiento (10 minutos):



    • Realizar una actividad física de calentamiento para activar el cuerpo y la mente.



  2. Lectura y conversación sobre las señalizaciones de vialidad (10 minutos):



    • Leer un cuento relacionado con las señalizaciones de vialidad, resaltando la importancia de conocerlas para prevenir accidentes.

    • Promover una conversación con los estudiantes sobre las señales de tránsito que conocen y su significado.



  3. Actividad práctica (20 minutos):



    • Proporcionar a los estudiantes diferentes imágenes de señales de tránsito.

    • Pedirles que identifiquen y nombren cada señal, explicando su significado.

    • Realizar una actividad de dibujo en la que los estudiantes creen su propia señal de tránsito para prevenir un accidente específico.



  4. Reflexión y cierre (5 minutos):



    • Pedir a los estudiantes que compartan lo aprendido en la actividad práctica.

    • Reflexionar sobre la importancia de conocer las señalizaciones de vialidad para prevenir accidentes.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recordatorio y calentamiento (10 minutos):



    • Hacer una breve recapitulación de la sesión anterior y realizar una actividad de calentamiento.



  2. Lectura y escritura (10 minutos):



    • Leer un cuento relacionado con las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

    • Pedir a los estudiantes que escriban en su cuaderno una situación de riesgo que hayan