Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada estudiante comparta una emoción que haya experimentado recientemente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones que existen y cómo se pueden manifestar.


• Presentar a los estudiantes una historia o cuento que aborde el tema de la empatía y la importancia de reconocer y comprender las emociones de los demás.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes tengan que identificar las emociones en diferentes situaciones y expresar cómo se sentirían ellos en esas circunstancias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Comentar la actividad de la sesión anterior y reflexionar sobre la importancia de la empatía en nuestras interacciones diarias.


• Proponer a los estudiantes que realicen pequeñas acciones de servicio hacia sus compañeros, como ayudar a recoger los materiales, compartir un juguete o mostrar interés por las actividades de los demás.


• Realizar una actividad de dramatización, en la que los estudiantes representen situaciones en las que demuestren empatía hacia otros.


• Finalizar la sesión con una breve reflexión en la que los estudiantes compartan cómo se sintieron al realizar las acciones de servicio.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retomar las actividades de las sesiones anteriores y hacer una revisión grupal de lo aprendido.


• Presentar a los estudiantes diferen