Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Rectas y ángulos

Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Terminar con la violencia en la comunidad, en la escuela y aula.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Realizar una dinámica de integración y formar parejas o grupos.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de rectas y ángulos mediante una breve explicación teórica.


• Proporcionar ejemplos visuales y prácticos de rectas y ángulos.


• Invitar a los alumnos a explorar y observar su entorno en busca de rectas y ángulos.

Cierre: (10 minutos)

• Realizar una pequeña reflexión sobre la importancia de las rectas y ángulos en el mundo real.


• Plantear una pregunta retadora relacionada con la problemática de la violencia en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Recordar la pregunta retadora planteada en la sesión anterior y generar una discusión grupal sobre posibles soluciones.

Desarrollo: (30 minutos)

• Invitar a los alumnos a trabajar en parejas o grupos para crear un cartel o infografía que represente visualmente la importancia de terminar con la violencia en la comunidad.


• Proporcionar material y recursos necesarios para la realización de los carteles.

Cierre: (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan sus carteles con el resto de la clase y explicar el mensaje que desean transmitir.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del trabajo en equipo y la importancia de promover la paz en la comunidad.

Sesión 3:

Inicio: (10 minutos)

• Realiz