Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Susana Martinez
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo (PDA): El alumno utilizará de manera creativa e intencional las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Falta de valores y respeto


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración de cada sesión: 50 minutos


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura oral y escrita en la comunidad.

  • Explicación del problema a atender: falta de valores y respeto.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de un texto dramático que aborde la temática de los valores y el respeto.

  • Identificación de los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.

  • Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos utilicen dichos recursos para escenificar situaciones relacionadas con la falta de valores y respeto.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de utilizar los recursos estéticos en la literatura para transmitir mensajes y generar conciencia en la comunidad.

  • Planteamiento de posibles proyectos comunitarios relacionados con la temática abordada.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Recordatorio del problema a atender: falta de valores y respeto.


Desarrollo:



  • Realización de una investigación sobre escritores y dramaturgos destacados que han abordado la temática de los valores y el respeto en sus obras.

  • Lectura y análisis de fragmentos de obras relevant