Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Grupo diverso

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Juego de asociación de imágenes. Se mostrarán imágenes de diferentes objetos y los alumnos deberán describirlos de manera oral.


• Lectura en voz alta de un cuento corto que contenga descripciones de objetos o personas.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un párrafo describiendo su objeto favorito.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las descripciones de objetos.


• Actividad de lectura en parejas: Los alumnos leerán un texto sobre un lugar famoso y deberán tomar notas sobre las características y descripciones que aparecen en el texto.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una descripción de un lugar que les gustaría visitar, utilizando las notas que tomaron durante la lectura.

Sesión 3:

• Repaso de las descripciones de lugares y objetos.


• Actividad de observación: Los alumnos observarán una imagen de un ser vivo e identificarán sus características principales.


• Actividad de escritura en grupos: Los alumnos deberán crear una historia ficticia que incluya la descripción de un ser vivo.

Sesión 4:

• Repaso de las descripciones de seres vivos.


• Actividad de lectura en voz alta: Los alumnos leerán un texto que describa un ser