El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo (PDA): Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Los malos hábitos saludables

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué factores influyen en la conformación del espacio geográfico.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de espacio geográfico y la relación sociedad-naturaleza.


• Presentación de ejemplos concretos de cómo la sociedad y la naturaleza se afectan mutuamente en el espacio geográfico.


• Debate en grupos pequeños sobre la importancia de comprender estas interrelaciones para el cuidado y conservación del medio ambiente.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las interacciones entre la sociedad y la naturaleza en su entorno más cercano.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con problemas ambientales y los malos hábitos saludables.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Actividad de activación: Proyección de imágenes relacionadas con problemas ambientales y los malos hábitos saludables. Los alumnos deben describir las interrelaciones sociedad-naturaleza presentes en cada imagen.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes problemas ambientales causados por malos hábitos saludables, como la contaminación del agua, la deforestación y la generación de residuos.


• Análisis en grupos pequeños de las causas y consecuencias de estos problemas.


• Debate en