Indagación sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y el resto del país

Plan de clase

Secuencia didáctica: Indagación sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y el resto del país

Sesión 1: Explorando las lenguas en nuestro municipio
Objetivo: Identificar las lenguas que se hablan en nuestro municipio y en qué contextos y ocasiones.

• Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad lingüística y la importancia de conocer las lenguas que se hablan en nuestra comunidad.


• Desarrollo:
  
  
  1. Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen que se hablan en su comunidad.
  
  
  2. Invitar a los alumnos a buscar información sobre las lenguas que se hablan en su municipio.
  
  
  3. Organizar una actividad de investigación en la comunidad, donde los alumnos entrevisten a personas que hablan otras lenguas.
  
  
  
  


• Cierre: Compartir los resultados de la investigación realizada en la comunidad y reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística.

Sesión 2: Lenguas en nuestra entidad
Objetivo: Conocer las lenguas que se hablan en nuestra entidad y los contextos en los que se utilizan.

• Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y motivar a los alumnos a investigar sobre las lenguas que se hablan en su entidad.


• Desarrollo:
  
  
  1. Realizar una actividad de investigación en la biblioteca, donde los alumnos busquen información sobre las lenguas que se hablan en su entidad.
  
  
  2. Organizar una exposición en clase, donde los alumnos compartan la información recopilada.
  
  
  3. Realizar actividades de intercambio cultural, donde los alumnos puedan aprender algunas palabras y expresiones de otras lenguas.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer y respetar las lenguas de nuestra entidad.

Sesión 3: