Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo (PDA): Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos deben aprender a identificar sus emociones.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los afectos y emociones

• Inicio: Presentar el tema de los afectos y emociones. Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento.


• Desarrollo: Explicar las diferentes emociones básicas (alegría, tristeza, miedo, enfado) y sus características. Realizar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se puedan experimentar estas emociones.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de identificar y expresar las emociones adecuadamente. Asignar una tarea de observación de emociones en su entorno para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Identificación de emociones en situaciones cotidianas

• Inicio: Realizar una puesta en común de las observaciones realizadas por los alumnos en la tarea asignada.


• Desarrollo: Plantear diferentes situaciones cotidianas y, en pequeños grupos, pedir a los alumnos que identifiquen las emociones que podrían experimentarse en cada una de ellas. Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes respuestas.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de identificar las emociones propias y ajenas para mejorar las relaciones interpersonales. Asignar una tarea de reflexión personal sobre una situación en la que hayan experimentado diversas emociones.

Sesión 3:
Tema: Expresió